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河南省四大舉措推動本科高校轉型發展

【字號 日期:2019-10-21 09:53:31

  河南省認真貫徹落實黨中央、國務院關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的決策部署,把推動本科高校轉型發展作為全面深化教育綜合改革、構建現代職業教育體系的一項重要任務,先后啟動本科高校轉型發展試點、示范性應用技術類型本科高校建設計劃等項目,引導推動河南高等教育結構調整,努力提高人才培養結構和質量。

  凝神聚力謀劃轉型。以推動本科院校轉型發展為抓手,推動全省高等教育分類發展,提升高等教育服務經濟社會發展能力。2012年以來,先后出臺《關于全面提高高等教育質量的若干意見》《關于促進普通高等學校分類發展的指導意見》《關于引導部分本科高校向應用型轉變的實施意見》等文件,明確引導高校在不同層次、不同領域辦出特色、爭創一流,建立類別清晰、結構合理,具有地方特色高等教育體系的工作思路,把應用技術型高校作為河南高等教育體系的重要組成部分,從規劃設計、政策資金等方面加大支持力度。

  試點先行摸索轉型。積極開展試點探索工作,于2013年和2014年先后確定兩批共15所本科轉型發展試點學校,著力推動試點學校解放思想、更新觀念,積極探索以學生為本、以就業為導向、加強與地方行業企業合作培養的應用型人才培養理念,踐行“產教融合、校企合作”人才培養模式,努力建設一支數量充足、適合應用型人才培養的專兼結合的雙師型教師隊伍。發揮試點高校先行先試作用,帶動一批本科高校樹立“親近地方、親近產業”辦學思路,通過與行業企業共建二級學院和校內外實踐教學基地等形式,吸引行業企業全程參與學院管理、專業建設和人才培養,推進產教深層次融合。

  示范引領帶動轉型。在試點基礎上,2015年啟動示范性應用技術類型本科院校建設計劃,確定10所示范院校,每年組織專家對學校辦學定位、辦學條件、人才培養、師資隊伍、專業集群、就業創業、社會服務能力以及經費統籌等方面共20項指標進行逐項考察和評分,實施以評促建、優勝劣汰。通過試點學校探索、示范院校引領,推動本科院校面向地方經濟社會發展需求,深化校企合作、產教融合,強化應用型人才培養和應用型科研,逐漸形成各具特色的應用型大學建設之路。黃淮學院堅持專業鏈對接產業鏈、課程內容對接職業標準、教學過程對接生產過程,構建通識教育、專業教育、創新創業教育、實踐教學“四位一體”的課程培養體系,形成“產學研合作、教學做一體”培養模式。許昌學院融入地方辦學,通過建立行業學院,推動行業企業深度參與培養方案制定、課程設計、教材編寫等人才培養各環節,形成地方政府主導下的政產學研合作新模式。

  政策保障支持轉型。強化經費支持,省財政累計投入專項資金4.7億元,積極推動本科院校轉型發展。加強政策扶持,在專業結構調整方面,支持高校面向地方經濟社會發展需求,新增一批對接當地戰略新興產業、面臨改造升級的傳統產業和社會民生急需領域的專業;在人才培養模式改革方面,大力推進卓越人才教育培養計劃,支持高校與有關部門、科研院所、行業企業協同育人,實現資源共享、合作辦學、合作發展;在創新創業教育改革方面,印發《深化高等學校創新創業教育改革的實施方案》,著力提高學生創新精神、創業意識和創新創業能力,多所高校獲批教育部創新創業教育改革示范校稱號。

  來源:河南省教育廳

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